ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 13+
Помощь учащимся 7-11 классов в выборе профессий и образовательных треков по авторской программе
«Компас 3.0»
«Компас 3.0»
Вашему ребенку подойдет этот курс, если он
не знает, что выбрать в многообразии направлений, чтобы получить востребованную специальность
испытывает страх выбрать направление, которое:
- будет не в тренде;
- не приносит деньги; - не одобрят родители
- имеет множество интересов и уже запутался в них;
- теряет или уже потерял интерес;
- боится ответственности
Об авторе
Об авторе
Здравствуйте. Меня зовут Дарья Алпатова
Имею высшее педагогическое образование (МГПУ), дипломированный профориентолог, методист, педагог дополнительного образования, монтессори-педагог, сертифицированный коуч родителей, детей и подростков.
С начала своей трудовой деятельности я работаю с людьми.
В юном возрасте начинала в ресторанной сфере, где доросла, спустя время, до управляющего рестораном.
Но главной своей заслугой считаю опыт в педагогике, коучинге и профориентации более 10 лет. Я успешно реализовывалась как монтессори-педагог, затем как консультант по возрастным особенностям детей, последние 5 лет веду тренерскую и коучинговую деятельность по развитию soft skills как для взрослой аудитории (30+), так и для подростков.
Также, являюсь соавтором и автором образовательных программ для детей по финансовой грамотности и эмоциональному интеллекту.
В работе с подростками и родителями опираюсь на твердые знания, практический опыт и международные разработки исследований потенциала личности.
С начала своей трудовой деятельности я работаю с людьми.
В юном возрасте начинала в ресторанной сфере, где доросла, спустя время, до управляющего рестораном.
Но главной своей заслугой считаю опыт в педагогике, коучинге и профориентации более 10 лет. Я успешно реализовывалась как монтессори-педагог, затем как консультант по возрастным особенностям детей, последние 5 лет веду тренерскую и коучинговую деятельность по развитию soft skills как для взрослой аудитории (30+), так и для подростков.
Также, являюсь соавтором и автором образовательных программ для детей по финансовой грамотности и эмоциональному интеллекту.
В работе с подростками и родителями опираюсь на твердые знания, практический опыт и международные разработки исследований потенциала личности.
О программе "Мой компас"
Программа по профориентированию подростков «Мой компас» учитывает и возрастные особенности (эмоциональность, малый жизненный опыт, неуверенность в своих успехах, способностях), так и возможности каждой личности всесторонне изучить себя через современные диагностики и упражнения.
Этапы работы на программе
1
Распаковка
исследование интересов, потребностей, желаний и способностей - любой человек, любой подросток их имеет и не мало
2
О профессиях
исследование трендов рынка труда, актуальных профессий, сфер, критериев профессионального успеха в современном мире. Развеивание мифов - престижно/ востребовано, актуально/ неактуально, где есть рутина/ где каждый день как праздник
3
Выбор и принятие решений
выбор 1-3 сфер или профессий, работа с барьерами выбора, составление плана действий после курса, мотивация и поддержка участника
Почему "Мой компас" нравится школьникам и родителям
Практика
Я использую игровые методики и практики для получения ответов о своих способностях, особенностях, возможностях
Инструментарий
Рабочая тетрадь с тщательно подобранными тематическими заданиями. Тетрадь остается после тренинга у участника и может быть использована самостоятельно в будущем
Результат
Составление плана дальнейших действий по подготовке к поступлению и консультация с рекомендациями для родителей по итогам программы
Что вы и ваш подросток получаете после прохождения программы:
Вы экономите на обучении
там, где в итоге может не понравится
там, где в итоге может не понравится
Вы не тратите силы и ресурсы на лишнее образование (экономим нервы и деньги).
Ребенок исследует рынок труда, поймет какая профессия будет востребована завтра, а какие профессии исчезают.
Ребенок знакомится с навыками критического мышления, умения делать выбор и принимать решения
Выберет профессию мечты и поймет: что делать дальше, чему учиться. Как выбирать правильно вуз и какие предметы ЕГЭ (ОГЭ) сдавать
Получит 2-3 профессиональных направления и траекторию поступления по каждому из них
Отзывы участников
София, 16 лет
9 класс
Привет, Даша, хочу тебя поблагодарить за профориентацию!
Все задания, которые ты мне давала, были понятны. Конечно, некоторые вызывали у меня сложность, нужно было понять, что я люблю, что мне нравится и, конечно, понять, что ответственность не так страшна.
Спасибо тебе за личные встречи. Ты заряжала меня энергией на весь день. Ты такой хороший человек и несешь такую огромную пользу для людей. Спасибо тебе!
Все задания, которые ты мне давала, были понятны. Конечно, некоторые вызывали у меня сложность, нужно было понять, что я люблю, что мне нравится и, конечно, понять, что ответственность не так страшна.
Спасибо тебе за личные встречи. Ты заряжала меня энергией на весь день. Ты такой хороший человек и несешь такую огромную пользу для людей. Спасибо тебе!
Кирилл, 15 лет
8 класс
Я хочу выразить огромную благодарность Дарье, которая помогла мне найти мое направление мечты! С начала наших встреч я был в растерянности и не знал, какое направление мне выбрать. У меня было много интересов и увлечений, но я никак не мог определиться куда же мне пойти.
После проведения множества тестов и пары бесед, Даша помогла мне определить мои сильные стороны и дала рекомендации по выбору университета.
После проведения множества тестов и пары бесед, Даша помогла мне определить мои сильные стороны и дала рекомендации по выбору университета.
Таня 15 лет
9 класс
поначалу больше всего меня беспокоил вопрос с определением профиля в 10 классе, гуманитарный или технический.
определенно чувствовала поддержку и вовлеченность в процесс работы. я чувствовала что могу обратиться с вопросом в любой момент.
все задания интересные. выполнять было удобно, требовалось всего от 10 минут до получаса сосредоточенного размышления над заданиями. все четко и понятно прописанно, включая сроки по времени и какие то важные делтали для выполнения задания.
удалось ли подобрать подходящие профессии под мою личность? определенно да. я чувствую что могу быть полезна своими способностями во многих сферах.
сейчас чувствую себя уверенно, испытываю интерес поскорее узнать "а как же там все будет?" и ощутить на себе обыт обучения той профессии, которая мне интересна. очень благодарна за вашу помощь
определенно чувствовала поддержку и вовлеченность в процесс работы. я чувствовала что могу обратиться с вопросом в любой момент.
все задания интересные. выполнять было удобно, требовалось всего от 10 минут до получаса сосредоточенного размышления над заданиями. все четко и понятно прописанно, включая сроки по времени и какие то важные делтали для выполнения задания.
удалось ли подобрать подходящие профессии под мою личность? определенно да. я чувствую что могу быть полезна своими способностями во многих сферах.
сейчас чувствую себя уверенно, испытываю интерес поскорее узнать "а как же там все будет?" и ощутить на себе обыт обучения той профессии, которая мне интересна. очень благодарна за вашу помощь
Условия участия в программе:
Индивидуальное участие онлайн для подростков (общая длительность 7 дней)
● 2 онлайн встречи по 1-1,5 часа (в зависимости от темпа работы ребенка) : основная работа по программе: лекции, выполнение практик, прохождение теста
● 1 финальная встреча ~ 1 час
● Составление образовательной траектории
● Выдача профессиональной рекомендации с обоснованием в pdf файле
● Обратная связь родителям
ЕСТЬ РАССРОЧКА НА 3 ИЛИ 6 МЕСЯЦЕВ!
Ссылку на оформление рассрочки можно запросить у меня лично
